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真誠是金共享為橋
磕完了《小歡喜》大結(jié)局，happy ending，暑假余額也已不足，作為暑期電視檔中的一股清流，經(jīng)歷過高考的人，看哭的不在少數(shù)，對“高考”和“中國媽媽”太了解了，網(wǎng)友們紛紛評論：“同一個世界同一個媽”“我懷疑編劇抄襲了我的高中生活”“過于真實，引發(fā)不適”，沒有狗血的劇情，沒有奇葩的人設(shè)，沒有跑偏的三觀，不浮夸、不做作，少了雞飛狗跳、多了煙火氣息......從臺詞到人設(shè)，每一個經(jīng)歷過高考的家庭都能體會。“戀愛型親子關(guān)系”“空降式父母”“小歡喜太真實了”等話題輪番轟炸微博熱搜，就連沒打算看劇的小編，也沒能逃脫“真香定律”追得不亦樂乎~~~
從《小別離》到《少年派》，再到《帶著爸爸去留學》《小歡喜》，每部劇都真實的表現(xiàn)出了中國式教育。 教育這個話題，在中國永遠是熱點，似乎無論怎么談，都找不到標準答案。百年大計，教育為本，從學校到社會、家庭、企業(yè)，為了教育事業(yè)，每個人都是參與者、實踐者、推動者和創(chuàng)造者。
圖：上海美國學校
又到了一年一度開學季，上海美國學校（簡稱SAS），作為滬上規(guī)模最大的國際學校之一，于1912年由美國領(lǐng)事館創(chuàng)立，分為浦東和浦西兩所校區(qū)。學校的4000多名學生分別來自四?多個國家和地區(qū)，教育階段覆蓋幼兒園、小學，初中、高中等。上海金橋信息股份有限公司在教育信息化領(lǐng)域深耕多年，通過智慧校園系統(tǒng)解決方案，利用世界前沿的信息技術(shù)手段賦能每個教育階段，讓學習更有趣味，讓孩子愛上求知。
上海金橋信息股份有限公司先后為上海美國學校浦東和浦西校區(qū)從小學到初中、高中的各個區(qū)域進行改造，公共區(qū)域、藝術(shù)教室、圖書館等等，從注重學生創(chuàng)新、創(chuàng)造性和探究性學習為出發(fā)點，利用符合學校需求的產(chǎn)品為師生們打造智能化信息化的系統(tǒng)，滿足日常教學要求。設(shè)計的視頻會議室，可以滿足學校視頻會議等多功能應(yīng)用需求，高清投影、高清信號切換、視頻會議等等，為學校師生提供極致的會議體驗。打造的開放互動教室充分結(jié)合了學校的課程特點，每一間互動教室，就像一個小型圖書館，學生可以在這里上課、實驗、討論，開拓眼界，深入思考，為孩子們提供無限探索的空間，讓教學更高效。改造的影音空間提供了高品質(zhì)智能舒適的視聽室，對學生進行專門的教授，從而充分培養(yǎng)學生們的相關(guān)素養(yǎng)，讓孩子真正得以全面發(fā)展。
為構(gòu)建“網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、個性化、終身化”的教育體系，實現(xiàn)更加開放，更加適合，更加人本，更加平等，更加可持續(xù)的教育，上海金橋信息股份有限公司始終堅持創(chuàng)新模式，加大研發(fā)力度，智慧教室解決方案從傳統(tǒng)教學模式痛點精準切入，配合國家5G戰(zhàn)略、互聯(lián)網(wǎng)+教育戰(zhàn)略的3A+W，全流程全數(shù)據(jù)采集，以智慧講臺為核心，全面覆蓋智慧教室五大功能，化繁為簡，為學生“增知”，為教室“增智”，為教師“減負”，支持遠程音視頻互動教學，線上線下混合教學，線上人數(shù)無上限，隨時隨地即刻獲取便捷的教學資源和教學服務(wù)。從而推動教育信息化2.0，以教育信息化全面推動教育現(xiàn)代化，開啟智能時代教育的新征程。
